geräusch[mu‚si:k] stellt das Geräusch als musikalische Ausdrucksform und das Hören als komplexe Wahrnehmung in den Mittelpunkt.

Dies ist kein Einzeltäter-Projekt, sondern geeignet für ganze Schulklassen – unabhängig von musikalischer und künstlerischer Vorbildung. Kinder können vorurteilsfrei und unbelastet ihre Eigenkreativität ausüben.

Auszug aus dem Juryvotum von Kinder zum Olymp!

Kinder und Künstler entdecken gemeinsam und bewerten das Entdeckte miteinander. Und: den Kindern wird ein Erlebnisraum geöffnet, in dem sie ästhetische Erfahrungen machen können ... und in dem sie mit diesen Erfahrungen ernst genommen werden.

Stephan Hoffmann in: „Vor Ort gut vernetzt? Kulturelle Bildung in lokalen Bildungslandschaften“

Ihr Projekt leistet einen wichtigen Beitrag im Feld der frühkindlichen kulturellen Bildung, insbesondere zum Schwerpunkt Kunst: Bildnerisches Gestalten, Musik und Theater und stärkt damit das künstlerische Profil der teilnehmenden Kitas bzw. pädagogischen Fachkräfte. Gleichzeitig werden vielfältige Kompetenzen der Kinder wie bspw. Sozialkompetenz und Sprachkompetenz gefördert.

Sigrid Klebba, Staatssekretärin für Jugend und Familie, Berliner Senatsverwaltung

Das Projekt ermöglicht den Kindern außergewöhnliche Einblicke in die Welt nicht greifbarer Dinge und befähigt sie diese experimentell zu erkunden, zu erleben und sie zu benennen. Dies sind Lernerfahrungen, die wir den Kindern so nicht zur Verfügung stellen könnten, die aber unschätzbar wertvolle Elemente des Chancenausgleichs für Kinder mit unzureichenden Bildungszugängen sind.

Ines Hanne, Kita Warthestraße